选修4-9风险与决策《学习总结报告》最新PPT课件优质课下载

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①我易人易我不大意,我难人难我不畏难；②会做的题一题不错，该拿的分一分不丢;填空题：最简形式，单位，求函数式要标明定义域。

二．考前寄语：

③先易后难,先熟后生；④一慢一快：审题要慢,做题要快；⑤不能小题难做,小题大做, 而要小题小做,小题巧做（特值法、验证法、估值法、排除法、筛选法；

⑥考试不怕题不会,就怕会题做不对；⑦基础题拿满分,中档题拿足分,难题力争多得分,似曾相识题力争不失分；⑧对数学解题有困难的考生的建议：立足中下题目,力争高上水平,有时“放弃”是一种策略（没有东西写时）.

1.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。2.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键。

三 考前提示：

3.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选项也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。

4、注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分，踩到点了就一定有分。

5.求导后应写上定义域。6.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法。

7.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法。8.恒成立问题，可以转化为最值问题。

9.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑判别式；

10.求曲线轨迹方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法（设其方程），如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为：建系、设点、限定条件（列式）、带坐标、化简。

11.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；12.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角的正弦函数，然后使用辅助角公式化成一个角的一个函数形式再解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量平行、垂直的条件，数量积的坐标公式，模长公式。

13.数列的题目与和有关，优选前n项和及通项公式建立方程（组）。

14.立体几何注意线线平行，线面平行，线线垂直，线面垂直的证明方法，锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2?；与球有关的题目注意连接“心心距”创造直角三角形解题或补形成长方体或三棱柱；内切球用体积分割的方法。

15绝对值问题优先选择去绝对值，注意绝对值不等式的解法。16.注意全称与特称命题的否定写法；用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等.

17.图象变换，注意口诀“左加右减。奇函数图象关于原点对称，偶函数图象关于y轴对称。18.关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式。

19.对选择题的每一个选择支进行评估，看与你选的相似的那个是不是更准确？填空题的范围书写是不是集合形式，是不是少或多了一个端点？是不是有一个解应该舍去而没舍？

20.答题的时间紧张是所有同学的感觉，想让它变成宽松的方法是学会放弃，准确判断把该放弃的放弃，就为你多得1分提供了前提。冷静一下，表面是耽误了时间，其实是为自己在后面的题目中赢得了机会，可能创造出奇迹。

1、已知Sn求an，第一步先求a1，2、等比数列前n项和，讨论公比q=1和q≠13、函数定义域，分式，对数式，tanx，lnx 4、三角公式的逆向使用、变形使用5、向量求模、求角，善用坐标运算

四、易错点：

6、立体几何的垂直、平行的判定和性质定理，平面几何知识：等腰（边）三角形，菱形对角线互相垂直平分，直角梯形、中位线、直角三角形的中线长性质、直径所对圆周角是直角、 勾股定理等；7、解析几何求轨迹，定义法，注意焦点三角形性质，通径，焦点弦、中点弦等。直线方程的设立：y＝kx+b，别忘了判别式大于0。

8、概率类型：古典概型、几何概型概率的求法，分层抽样、程序框图（流程图）等9、函数f（x）在某个区间单调递增，则f?（x）≥0；单调递减，则f?（x）≤0恒成立。

高考阅卷老师感悟

怎么多拿分？？？