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师梦圆高中通用技术教材同步粤科版必修1 技术与设计1二、设计的多方面、多角度评价下载详情
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《二、设计的多方面、多角度评价》最新PPT课件优质课下载

1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价。

2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告。

3.认识设计评价的重要性,树立质量管理意识,形成负责任的设计思想。

学习目标

质量管理(quality management, QM)是在质量方面指挥和控制组织的协调的活动,也是确定质量方针、目标和责任,并通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进,来实现它的所有管理职能的全部活动。

自主学习

内容:课本P175-P180中本节课内容。

要求:仔细阅读,认真勾画。

试着评价一下几支笔

(可以从创意、结构、实用等多个角度去谈)

一、知识探究

探究1:什么是评价

设计的评价是指依据一定原则,采用一定方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。

◇举例身边的评价活动。

探究2:为什么要进行设计的评价?

评价的作用

(1)有助于设计中的信息交流和工作反思;

(2)有助于设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务;

(3)经过评价,及时发现产品达不到的设计要求,避免出现安全隐患等其他危害。

探究3:评价的分类?

自我评价

评价对象

评价者

设计过程

设计成果(最终产品)

教材

考点