人教2003课标版《收入分配与社会公平》新课标PPT课件优质课下载

人教2003课标版《收入分配与社会公平》新课标PPT课件优质课下载

吴某和方某同时应聘进了某电器公司义乌分公司当销售员，两个人都非常卖力的工作，在2016年一年里，吴某共推销出美的空调60台，方某推销出美的空调70台。公司在分配年终奖的时候，设定了以下几种方案：

方案一——每个人都发年终奖1万元

方案二——给吴某发年终奖5000元，方某发年终奖15000元

方案三——给吴某发年终奖9000元，方某发年终奖13000元。

▲你觉得哪个分配方案比较合理？为什么？

思考

公平是什么 ?

收入分配公平是否等于平均主义?

收入分配公平是否允许有很大差异?

请结合书本60页的两个观点做分析

观点一：公平就是消灭差别，有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平。

观点二：公平不在于没有差别，而在于差别是否合理。如果差别给人以激励，使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公平。

公平

（1）什么是收入分配公平？

（2）收入分配公平的意义？

（3）在收入分配中要注重公平

平均主义？差距悬殊？相对平等？

共同富裕

近五年来，该电器公司义乌分店的销售值平均每年增长10%左右，公司利润平均每年增长20%左右；与此同时，公司销售员的工资增长缓慢，平均每年增长5%左右。

并且在收入分配中，公司分配向高层管理人员倾斜，一线销售员的年收入不足高层管理人员的十分之一。有些高管还存在利用手中权力获取非法收入的情况。拉大的收入差距导致双方关系紧张，很多店员的工作积性极大幅度下降。

思考一：上述事实反映了该公司在收入分配方面存在什么问题？理由。

思考二：该公司在收入分配方面应该做出哪些改变？

思考三：你觉得国家可以在收入分配方面为社会公平做些什么努力？结合公司的现状进行说明。

思考四：请结合书本总结，如何在收入分配方面实现社会公平？

①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。——制度保证