人教2003课标版《单元复习与测试》集体备课PPT课件优质课下载

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社会存在与社会意识

3年21考，其中选择题11次，非选择题10次；涉及政府职能转变、新农村建设等热点，主要考查社会存在和社会意识的辩证关系，特别是社会意识的作用；以非选择题形式出现时，多与社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者等知识结合考查

知识：备考时要注意本专题与人民群众有关的知识——人民群众创造历史的作用、党的群众观点和群众路线、价值判断和价值选择的最高标准等；理解三个关系——社会存在和社会意识的关系、生产力和生产关系的关系、经济基础和上层建筑的关系；掌握人生价值的实现方式

热点：考点1和考点2涉及我国重大改革措施，如退休制度、供给侧改革等；考点3和考点4涉及民生问题，如养老医疗、精准扶贫等；考点5涉及当年先进模范人物的具体事迹

趋势：备考时要兼顾选择题和非选择题，特别要注意综合运用唯物史观知识回答原因类的非选择题

社会基本矛盾运动

3年14考，其中选择题8次，非选择题6次；涉及依法治国、全面深化改革等热点，主要考查进一步解放和发展生产力的具体做法、上层建筑适合经济基础的具体表现和要求等

人民群众是历史的创造者

3年15考，其中选择题5次，非选择题10次；涉及党和政府当年关于民生方面的政策和措施等热点，主要考查人民群众创造历史的作用、党的群众观点和群众路线等知识；一般与社会存在和社会意识的关系、社会基本矛盾运动、价值判断和价值选择的客观依据等知识结合考查

价值判断与价值选择

3年15考，其中选择题11次，非选择题4次；主要考查价值判断和价值选择的关系、作出正确价值判断和价值选择的要求等知识。

注意：本考点近年来出非选择题的概率增大，也出现过漫画类选择题

价值的创造与实现

3年14考，其中选择题10次，非选择题4次；一般选用当年先进模范人物的具体事迹，主要考查人生价值的具体实现方式

[放眼真题　觉悟命题]

考向1　社会发展的基本规律

1．(2016·新课标Ⅰ卷，22)中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为(　　)

社会历史观

①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质　②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾　③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步　④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析　劳动关系指的是人与人之间的关系，它属于生产关系的范畴，生产关系的性质是由生产力的状况决定的，①错误；生产力决定生产关系，③错误；之所以强调劳动关系，原因在于其重要性，②④当选。

答案　C

考向2　群众观点和群众路线

2．(2016·新课标Ⅲ卷，22)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为(　　)

①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄　②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合　③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化　④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础