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人教2003课标版《单元复习与测试》公开课PPT课件优质课下载
典例分析
【目 录】
一、把握内涵和外延
首先，在事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾。应该注意，主要矛盾是针对复杂事物的发展而言，强调其地位和作用，讲的是矛盾体，所以一般称为“一个”或“一种”矛盾。从外延看，主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言的，主要矛盾一般只有一个，次要矛盾一般有多个。
【例如】：在构建和谐社会过程中，存在经济发展、环境保护、民主法制、公平正义等诸多矛盾。其中经济发展是主要矛盾，环境问题和民主法制等问题则是次要矛盾。
一、把握内涵和外延
其次，在事物内部居于支配地位、起主导作用的方面，叫做矛盾的主要方面。着重注意，矛盾的主要方面是针对事物的性质而言，强调其地位和作用，讲的则是“矛盾侧面”，所以只能叫“一方”或“方面”。从外延看，矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相比较而言，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只能有一方。
【例如】：在构建和谐社会中我们应清楚的看到，一方面，当前社会总体是和谐的；另一方面，社会也存在问题和矛盾。
【例1】
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是什么？?
①量变的积累可以引起质变?
②恶与善本身是不同质的事物?
③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化?
④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化。
A．①③B．①④C．①②D．②③
“
”
典例分析
B
【例2】
国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，居安思危、思所以危则安是因为？
①安和危作为矛盾双方是不同质的事物
②安和危作为矛盾双方是同质的事物??
③安和危作为矛盾双方可以互相包含??
④安和危作为矛盾双方可以互相转化。