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人教2003课标版《综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学》优质课PPT课件下载
第一组
（1）力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？人能群，彼不能群也。（2）生到死，彼此孤立互不相干。
第二组
（1）世异则事异，事变则备变。（2）道之大原出于天，天不变，道亦不变
第三组
（1）矛盾则是一切运动和生命的根源，事物是因为自身具有矛盾，它才会运动，才具有动力和活动。（2）矛盾……不能归属于现实，在事物中没有任何矛盾。
第一组 （1）力不若牛，走不若马，而牛马为 用，何也？人能群，彼不能群也。 （2）生到死，彼此孤立互不相干。
联系的观点与孤立的观点联系的对立
第二组 （1）世异则事异，事变则备变。（2）道之大原出于天，天不变，道亦不变
发展的观点和静止的观点的对立
全面的观点和片面的观点的对立
第三组 （1）矛盾则是一切运动和生命的根源，事物是因为自身具有矛盾，它才会运动，才具有动力和活动。（2）矛盾……不能归属于现实，在事物中没有任何矛盾
唯物辩证法和形而上学的分歧：
分歧之一
分歧之二
分歧之三
根本分歧
唯物
辩证法
形
而
上
学
联系