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师梦圆高中政治教材同步人教版选修2 经济学常识2 马克思的劳动价值理论下载详情
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选修2经济学常识《2马克思的劳动价值理论》精品PPT课件优质课下载

在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果,到商店购买油、盐、酱、醋以及服装、鞋帽、文化用品。

判断下列物品哪些属于商品: × √

1、山涧自然流淌的泉水( ) 2、商店里销售的农夫山泉瓶装水( )

3、菜市场中出售的蔬菜( ) 4、农民自产的蔬菜自己食用 ( )

商品是用于交换的劳动产品

×

×

在货币产生前,人们的交换以物易物。例如,用3只羊换来1把石斧,26斤小麦换来1斤茶叶等。

织布者用织机等工具加工麻线,织出了结实的麻布。裁缝则用尺子、剪刀、针线加工布料,制作出漂亮的衣服。

人们为什么要交换这些东西呢?它们之间相交换的量的比例是由什么决定的?

织布者和裁缝的劳动有什么不同?他们的劳动又有哪些相同之处?

使用价值:物能满足人们需要的属性

价 值:凝结在商品中的无差别的人类劳动

具体劳动:形式上各不相同的劳动

抽象劳动:人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类劳动

若生产同样质量的一套课桌椅,甲厂花费8小时,乙厂花费7小时,丙厂花费10小时,而社会上同行业平均花费9小时。

课桌椅的价值量是由哪个时间决定的?为什么?

个别劳动时间

个别劳动时间

个别劳动时间

社会必要劳动时间:在现有社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种使用价值所需要的劳动时间。

商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的,与个别劳动时间无关。

上图反映了什么经济现象?