必修2技术与设计2《二、秋千模型结构设计》公开课PPT课件优质课下载

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制作：

教学目标分析：

1、知识与技能：

（1）熟悉结构设计应考虑的主要因素。

（2）了解结构设计的国家标准和行业规范。

（3）尝试对户外广告牌进行简单的结构设计。

2、过程与方法

通过对自行车的分析以及户外广告牌的设计制作，熟悉简单结构设计应考虑的主要因素，了解结构设计的国家标准和行业规范。通过对户外广告牌的结构设计实践，交流体验，加深对结构设计应考虑的主要因素的理解。

3、情感态度与价值观

感受结构设计对日常生活和生产活动的重要性，养成关注技术的意识，增强对结构设计内涵的理解。同时培养学生积极思维、勇于创新以及与他人合作的精神,提高学生积极客观地评价结构和不断增强优化的意识，引导学生养成良好的设计习惯。

《做结构的设计师》教学目标

手机的发展史

环节一：创设情境，激情导入

智能手机的各项功能

结构设计是为了完成某种任务或满足特定需求

环节二：贴近生活，感知探究

探究问题一：设计者在设计这辆自行车时都会考虑哪些方面?

各行各业的国家标准

结构设计应考虑的主要因素

设计的规范

探究问题二：结构设计考虑的因素中最重要的因素是什么？

这座大桥本该是著名设计师特奥多罗·库帕的一个真正有价值的不朽杰作。库帕曾称他的设计是“最佳、最省的”。可惜，它没有架成。库帕自我陶醉于他的设计，而忘乎所以地把大桥的长度由原来的500米加到600米，以成为世界上最长的桥。

1900年，连接加拿大Winnipeg市和Moncton市的魁北克 大桥开始修建，这座桥横跨圣劳伦斯河，是加拿大国家横贯大陆铁路的一部分。?桥的建设速度很快，施工也很完善。

然而就在这座桥即将竣工之际，悲剧发生了。

1907年8月29日 下午5点32分，正当投资修建这座大桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时， 人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了：19000吨钢材和86名建桥工人落入水中，当场造成了至少75人死亡，只有11人生还。由于库帕的过分自信而忽略了对桥梁重量的精确计算，导致了这场事故。