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师梦圆高中通用技术教材同步苏教版必修1 技术与设计1三 技术的未来下载详情
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必修1技术与设计1《三技术的未来》优质课PPT课件下载

  本课主要是通过案例分析,了解技术的未来、形成对待技术未来的理性态度。

一、机器人进入人体治病

你持续发烧,但医生既没有给你开药,也没有打针,而是提供了一种特别的医疗方式——往血液里植入一种微小的机器人。这种机器人探测到发烧原因,摇曳着一对尾巴状的附加物,游过了动脉和静脉,运行到适当的系统,直接对感染部位进行治疗。

二、定做婴儿

美国54岁的著名生育专家杰夫·斯坦伯格博士曾宣布,他的生育诊所即将推出一项匪夷所思的“定做婴儿”业务———父母将可以“定做”一个自己想要的“完美婴儿”,随意下单挑选宝宝的性别、头发、眼睛甚至皮肤的颜色,就仿佛是定做一台组装电脑一样!

爱因斯坦的《告后人书》

P.20《告后人书》 一想到未来 , 大家都忧心忡忡。

学生活动一

正方:技术的进一步发展是可以解决当前技术自身引发的一系列问题,我们要相信技术,依赖技术。

反方:技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害,但是谁能保证,它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢?

辩论:

人对技术的态度

我们不能过分地相信技术和依赖技术,也不能因为技术带来的负面影响而拒绝技术,让技术停滞不前。对于技术的未来,我们既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中的盲目乐观,应以理性的态度去看待技术及其未来。以亲近技术的情感、积极探究的姿态参与技术活动,共同构建和谐的未来的技术世界。

法国1910年想象家们憧憬2000年

飞翔的救火员 可视电话

远航的飞船 巴黎到北京的电动火车

走出课本

学生活动二

畅想100年后地球人的生活

自动刮胡刀

身上的衣服会根据时尚潮流自动更换

走出课本

3000年后地球人生活