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师梦圆高中通用技术教材同步苏教版必修2 技术与设计2一 系统的结构下载详情
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必修2技术与设计2《一系统的结构》公开课PPT课件优质课下载

是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分构成的, 具有特定功能的有机整体。

温故知新

二、构成系统要具备三个条件

1、至少要有两个或两个以上的要素(或部分)。

2、要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定的方式形成一个整体。

3、系统的功能是局部所没有的。

盲人摸象告诉我们:

不能片面的看待问题,要系统全面的看问题。

示范案例:我国“神舟六号”中的飞船和运载火箭由上千万个

零件组成,这些零件都很普通,为什么能实现把人送上太空

的功能?

各部分按照一定的结构组成了系统,从而实现了整体的功能。

系统的整体性

系统的整体性

(1)系统是一个整体,它不是各个要素(部分)的简单相加。系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。

(2)系统的整体功能大于组成系统的各部分功能之和。(1+1>2)

(3)系统的任何一个要素变化或出现故障时都会影响其他要素或整体功能的发挥。

知新:

一、系统具有整体性

——侧重“部分影响整体”

案例1:

巴尔扎克雕像的故事   讲述:传说,法国著名雕塑家罗丹曾经给文学家巴尔扎克雕了一座塑像。塑像雕好之后,大受人们的称赞,人们特别对雕像上巴尔扎克的一双手赞不绝口,都说这双手太逼真、太生动了。罗丹听到人们的议论后,却毫不犹豫地从塑像上砍去了这双手。

提问:既然双手是整个雕像中最成功的部分,为何罗丹要将它砍掉呢?罗丹这一行为给你怎样的提示呢?

做任何事情都要重视整体效应,必要的时候要舍得抛弃部分而保留整体。

中国有一句成语就表达了这个意思:“丢卒保车”。