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师梦圆高中信息技术教材同步教科版必修 信息技术基础4.2.1 表格数据的处理下载详情
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必修信息技术基础《4.2.1表格数据的处理》公开课PPT课件优质课下载

请同学们打开工作簿“超市饮料销售调查.xls”,打开工作表“数据的计算”,从该工作表的数据中,大家可以获取哪些信息?

该表是“华润万家雁塔路店”的饮料销售情况,包括销售数量、进价、售价等等

对表格信息进行加工可以得到更有用的信息,现在,我想知道该分店各类饮料的销售额和利润分别是多少?我还想知道该分店卖掉的饮料总数量、总销售额和总利润。

同学们可以点击“帮助”进行自主学习,也可以相互交流。

在常用函数列表中还有其他的函数,如:average( ),max( ),min(), 请前面任务完成的同学尝试完成拓展任务。大家可以点击“帮助”进行自主学习、相互讨论交流。

二、数据的筛选

有时,我们需要从大量原始数据中筛选出符合某些条件的数据,以方便我们发现某一特定对象的相关信息。请同学们从工作表“数据的筛选及排序”中筛选出“红牛”饮料的相关记录。大家可以讨论、交流或参考“帮助”。

三、数据的排序

请同学们在前面筛选结果的基础上按销售“数量”从多到少进行排列,找出“红牛”饮料销售量最好及最差的分店名称?大家可以讨论、交流或参考“帮助”。

四、数据的分类汇总

为了能够了解其他品牌饮料的销售情况,以便于对它们的销售情况进行同比分析,我们还可以对数据进行分类汇总。请同学们打开工作表“数据的分类汇总”,下面我们就要将销售记录按照“饮料名称”分类汇总销售数量、销售额及利润。

所谓“分类汇总”,就需要我们“先‘分类’,后‘汇总’”,也就是说,在这个任务中,我们应该先对“饮料名称”进行分类,大家思考一下,我们应该先进行什么操作啊?

以“饮料名称”为关键字进行排序

1.数据的自定义排序

为了便于数据处理后的分析,小王要求我们按照他提供的各种饮料的先后顺序进行排序,我们应该怎么做呢?我们需要自定义序列。

首先,我们应该自定义排序的序列,然后再将数据按照该序列进行排序,现在我们就来试一试。

2.分类汇总

好了,我们已经将同一种饮料的销售记录放在了一起,下面我们就来对数据进行“分类汇总”

从分类汇总的结果中,我们再来分析一下,“红牛”饮料销售总量居第几位呢?我们利用什么操作更方便?

对分类汇总的结果以“数量”为主关键字降序排序

小 结

本节课中,我们学习了表格数据的计算,认识了公式法和函数法的区别,掌握了利用排序、筛选、分类汇总对数据进行分析的方法

剩下的一点时间,大家继续完成没有完成的任务;已经完成任务的,请参照“帮助”网站进行自主学习并完成相应任务。

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