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师梦圆高中信息技术教材同步教科版必修 信息技术基础4.2.1 表格数据的处理下载详情
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教科2003课标版《4.2.1表格数据的处理》公开课PPT课件优质课下载

我们可以通过以上三种类型的单元格地址表示法,创建出灵活多变的公式来。

教材参考6.7.4节内容。

表格数据的计算

主讲人:

教材分析

本节内容为《信息技术基础》中的第四章第二节的任务,目的是使学生了解和掌握电子表格中数据的计算,电子表格是信息技术教学中必不可少的组成部分,在应用中具有非常重要的现实意义。

教学目标

1、通过实例,能够计算表中的合计数和平均数

2、掌握电子表格中各种函数的功能及使用方法

3、能按照教师的提示,通过实例对电子表格中的数据进行操作

学习者特征分析

经过前期课程的学习,学生对电子表格有一定的了解,但对于具体的操作能力较为困难,他们的认知水平会绘制简单的表格,对通过电子表格进行数据的计算知之甚少。

教学重难点

可以说本节的每一个目标均是重点

主讲内容

1. 使用公式计算数据

2. 使用函数计算数据

3.自动计算

一、使用公式计算数据

1、公式的定义

2、运算符知识

3、单元格的引用

公式:

是由等号、运算元素和运算符组成的序列,使用公式可以对工作表中的数据进行加、减、乘、除等各种运算。任何公式都以等号“=”开始,其后才是运算元素和运算符,运算元素可以是数值常数、单元格或区域引用、标志,函数等;运算符有算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算符等四种类型。

1、输入公式

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