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师梦圆高中信息技术教材同步沪科教版必修 信息技术基础3.智能信息处理下载详情
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沪科教2003课标版《3.智能信息处理》精品PPT课件优质课下载

模式

识别

能“听懂”

有哪些用途呢?

预处理

声学特征

分析提取

参考模板

判 定

输出结果

研究如何从繁杂的信息中提取特征,根据特征识别不同事物。

模式

识别

能“听懂”

能“看懂”

计算机对捕获到的图像进行处理、分析,以获取特性,进行识别、比对、验证、生成。

将获取到的指纹,与系统库中的指纹进行比对,进行鉴别。

通过车牌提取、图像预处理、特征提取、车牌字符识别等技术,识别车辆牌号、颜色等信息。

扫描“立信会计学院”招生宣传材料的二维码

扫描“营口兴隆大厦”促销活动单中的二维码

通过检测暗、亮的程度确定其形状,然后用字符识别方法将形状“翻译”成计算机文字.

你对OCR软件识别的结果是否满意?

你觉得使用OCR的技巧是什么?

是指机器能够理解 并执行人类所期望的语言功能。

什么是自然语言理解

教材

附录