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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版必修 信息技术基础2.3.1 从信息的来源进行判断下载详情
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粤教2003课标版《2.3.1从信息的来源进行判断》最新PPT课件优质课下载

普通高中课程标准实验教科书必修4

第二章 第三节

人民教育出版社

短信号码为1590801XXX发来短信:

厦门银联提醒您:尊敬的信用卡用户,您于6月8日在沃尔玛成功刷卡9609.6元,此笔费用将于两个工作日内从您卡上扣除,如有疑问,请致388……咨询!

案例一:这条信息是真实的吗?

观看Flash短片:

钱爱是从哪里获得“刷卡”的信息?

在事件整个过程中有没有可疑之处?

我们有哪些方法可以鉴定信息的真伪?

如何评价钱爱轻易透露自己的个人资料的行为?

你有没有听到或经历过类似经历?

案例一:这条信息是真实的吗?

思考:

害人的短信

序号

问题

分析

1

2

3

4

钱爱是从哪里获得“刷卡”的信息?

在整个过程中有没有可疑之处?

我们有哪些方法可以鉴定信息的真伪?

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