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《3.1文本信息的加工与表达（通用）》精品PPT课件优质课下载
这节课我们先来复习前三项内容。
例文
秋色
秋是什么颜色？
谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的，高粱说，秋是红色的，我就是叫秋气染红的，棉花说，秋是白色的，不然，我哪会这般银装素裹呢？墨菊说，秋是黑色的，找开放的花朵就是明证。松柏说，秋和夏没有什么区别，都和我一样青翠……
秋天听了摇摇头说，不，不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天是多么单调啊!
一：文字设置
在水平能力测试中，文字设置是比较常见的考点，很多同学在这些操作中，很难区分什么时候是文字设置什么时候是段落设置等，其实我们在做题时注意考题里的这样几个关键词：
“字体”、“字号”、“字体颜色”、“字符间距”、“文字效果”等，这时我们就可以放心大胆的通过菜单“格式”→“字体”进行设置。
例一：“请将例文第一段和第二段，字体设为隶书，字号设为三号，字体颜色设为蓝色”。
示例
操作步骤
先按要求选定第一段和第二段文字，然后执行
“格式”→“字体”菜单命令。
如图所示：
1、为什么在设置文字之前必须先选定文字？
思考与拓展
2、除此之外，还有哪些方法可以对文字进行设置？
二：段落设置
段落设置和文字设置一样，在水平能力测试中占的比重较大，它的操作和文字设置差不多，都是先选定后设置，注意考题中的这样几个关键词：
“缩进”、“间距”、“行距”等，如发现这些关键词，我们就可以通过“格式”→“段落” 进行设置。
例二：“请将例文第一段和第二段，设置首行缩进2字符，行距设为固定值18磅”。
示例
将文章第一段和第二段选定后，执行“格式”→“段落”菜单命令。
如图所示：