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师梦圆初中数学教材同步北京版七年级上册列一元一次方程解应用题——工程问题下载详情

《第二章 一元一次方程 三 一元一次方程的应用 2.6 列方程解应用问题 列一元一次方程解应用题——工程问题》名校名师PPT课件(北京版七年级上册)

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《第二章 一元一次方程 三 一元一次方程的应用 2.6 列方程解应用问题 列一元一次方程解应用题——工程问题》名校名师PPT课件(北京版七年级上册)

2.解方程的五个步骤在解题时不一定都需要,可根据题意灵活的选用.

3.去分母时不要忘记添括号,不漏乘不含分母的项.

例1、某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母。1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?

分析:每天生产的螺母数量是螺钉数量的

(2倍)时,

它们刚好配套。

5(22-x)=6x,

110-5x=6x,

11x=110

X=10

22-x=12

答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母。

生产调配问题通常从调配后各量之间的倍、分关系寻找相等关系,建立方程。

解:

设应安排x名工人生产螺钉,(22-x)名工人生产螺母

2000(22-x)=2×1200x

解方程,得

方法规律:

练习

1、一套仪器由一个A部件和三个B部件构成。用1立方米钢材可做40个A部件或240个B部件。现要用6立方米钢材制作这种仪器,应用多少钢材做A部件,多少钢材做B部件,恰好配成这种仪器多少套?

分析:

根据题意知B部件的数量是A部件数量的3倍这一

等量关系式得方程。

解:设应用x立方米钢材做A部件,则应用(6-x)立方米做

B部件,根据 题意得方程:

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