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师梦圆初中数学教材同步北京版七年级下册对顶角下载详情

北京版数学七年级下册《第七章 观察、猜想与证明 四 简单几何图形中的推理 7.7 几种简单几何图形及其推理 对顶角》多媒体精品ppt课件

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北京版数学七年级下册《第七章 观察、猜想与证明 四 简单几何图形中的推理 7.7 几种简单几何图形及其推理 对顶角》多媒体精品ppt课件

(图形)

所形成的小于180°的角

两两组对,按位置分类

角的位置关系

角的

数量

关系

对顶角的定义:

如果两个角有共同的顶点,并且其中一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,那么称这两个角互为对顶角.

形成概念

(1)∠1的顶点与∠2的顶点所在的位置有什么特点?

(2)∠1的两边与∠2的两边有什么关系?

已知:如图,直线AB,CD相交于点O

你能举出生活中形如对顶角的例子吗?

列举实例

练习. 图中∠1和∠2是对顶角的是( )

A B C D

识别图形,巩固概念

(1)请你画出∠AOB的对顶角∠COD;

(2)在上图中,过点O再任意画一条直线EF,

指出图中所有的对顶角_______________

练习. 如图,已知∠AOB

识别图形,巩固概念

想一想:判定对顶角的方法?

【活动二】探究对顶角的性质

教材