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七年级上册数学《第三章 数量和数量之间的关系 3.2代数式 代数式表示的数量关系与文字语言的相互转化》获奖说课课件ppt
通过新编龟兔故事的学生参与，激发学生的学习兴趣，让学生更进一步理解数量关系的直观表示方法。
教学设计说明：
创意：
1.设置由易到难的问题串，给与学生探索和思考的空间；
2.让学生充分交流互动，发挥学生的想象力；
3.体现数学生活化，生活问题数学化，提高学生学习数学的兴趣。
使用方法：
单击鼠标
教学过程
教学目标
回顾与反思
布置作业
情境1
解决问题
两个数量之间关系的初步认识
情境2
看图编故事
时刻/时
情境1：观察与思考 某地某年3月2日和5月2日的气温变化图
1）此图的水平方向的轴表示_______
竖直方向的轴表示_______
2)水平轴上的数字18表示__, 竖直轴上的数字22表示__
3)图中的A点表示___；B点表示__,C点表示___
A
B