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冀教版数学七年级上册《第四章 整式的加减 4.2 合并同类项 练习和应用》多媒体精品ppt课件

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冀教版数学七年级上册《第四章 整式的加减 4.2 合并同类项 练习和应用》多媒体精品ppt课件

(3)

(4)

×

×

不是同类项不能合并

×

合并同类项

方法:(1)系数:各项系数相加作为新的系数

(2)字母以及字母的指数不变。

【课前热身】

喜羊羊和熊二比赛,当x=2018,y=

时,要求马上算出下面代数式的值:

聪明的喜羊羊很快得到了正确答案,而熊二用计算器算了半天,还没有得出答案……,你知道其中的奥秘吗?

求代数式 的值,

其中 。说一说你是怎么算的。

求多项式的值,常常先合并同

类项,再求值,这样比较方便。

当 时,求多项式

的值

例2

某学校组织七八年级全体同学参观革命老区。七年级租用45座大巴车x辆,60座大巴车y辆;八年级租用60座大巴车x辆,30座大巴车y辆(以上三种车型,座位均不含司机)。当每辆车恰好坐满时:

(1)用含x,y的代数式表示该校七八年级学生人数

(2)当x=4,y=7时,该校七八年级共有多少学生?

例3

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