1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教版数学九年级上册《第二十八章 圆 28.1 圆的概念及性质》多媒体精品ppt课件
为什么车轮要做成圆形呢？难道不可以做成别的形状，比方说三角、四边形等？你能用数学知识来解释吗？
感受生活
定义的另一种描述：平面上，到定点的距离等于定长的所有点组成的图形，叫做圆。
固定的端点O叫做圆心，
线段OA叫做半径，
以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．
·
r
O
A
我国古人很早对圆就有这样的认识了，战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径．
你认为圆上任意一点到圆心的距离相等吗？
观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？
（1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）；
（2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上．
由上述画圆的过程可以看出
结论：
议一议、说一说
1、车轮为什么做成圆形的？
2、如果车轮做成三角形或正方形的，坐车的人会是什么感觉？
结论：
O
O
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，由此可见，车轮做成圆形也蕴含了丰富的数学道理．
动手操作，一起探究: