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师梦圆初中数学教材同步青岛版八年级下册图形平移与旋转的知识结构下载详情

青岛版数学八年级下册《第11章 图形的平移与旋转 回顾与总结 图形平移与旋转的知识结构》多媒体精品ppt课件

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青岛版数学八年级下册《第11章 图形的平移与旋转 回顾与总结 图形平移与旋转的知识结构》多媒体精品ppt课件

(2)图形平移的距离就是连结一对对应点的线段的长度.平移的性质:(1)平移不改变图形的_____________;

(2)一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线_______(或在同一条直线上)且相等.

考点管理

平移

形状和大小

平行

2.旋转

定义:在平面内,一个图形变为另一个图形,在运动的过程中,原图形上的所有点都绕着一个固定的点,按同一个方向,转动同一个角度,这样的图形运动叫做_____________,这个固定的点叫做__________.

图形旋转有三个基本条件:(1)旋转中心;(2)旋转方向;(3)旋转角度.

旋转的性质:(1)图形经过旋转所得的图形和原图形_______;

(2)对应点到旋转中心的距离______.任何一对对应点与旋转中心连线所成的角度等于____________.

图形的旋转

旋转中心

全等

相等

旋转的角度

二、必会2 方法

1.判断图形是何种变换(平移,旋转)

方法:图形的平移或者旋转是指图形的整体变换,经过平移后的图形与原图形相比,只改变了位置而不改变图形的大小,这是得出图形平移的基本特征的依据;旋转前后图形上的每一点都绕着旋转中心转了同样的角度,对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等.要正确利用平移、旋转的性质,变化过程中的不变量是解决问题的关键.在网格中找旋转后的图形可以分步进行.

2.图形平移、旋转与其他知识的综合运用

应用图形变换的概念与性质探究几何图形的特征,可解决图形中的一些等量关系.图形平移、旋转与代数、几何、函数的综合运用是近年中考的热点试题.

1.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=25°,则∠BAA′的度数是 (   )

A.55° B.60°

C.65° D.70°

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