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师梦圆初中数学教材同步青岛版九年级上册解直角三角形的应用(1)下载详情

《第2章 解直角三角形 2.5 解直角三角形的应用 解直角三角形的应用(1) 》优质教学课件(青岛版)

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《第2章 解直角三角形 2.5 解直角三角形的应用 解直角三角形的应用(1) 》优质教学课件(青岛版)

a2+b2=c2(勾股定理)

∠A+∠B=90o

练习:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,

AB=13,则有

①根据勾股定理得:

BC=_________=______

②sinA =_____=_____

③cosA =_______ = _______

④tanA =_____=____⑤ cotA = ___ = ___

5

132-122

12

13

5

练习1:在电线杆离地面8米高的地方向地面拉一条长10米的缆绳,问这条缆绳应固定在距离电线杆底部多远的地方?

B

C

A

1、在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三形 ;

3、在直角三角形中,如果已知两条边的长度,那么就可利用勾股定理求出另外的一条边。

2、在解决实际问题时,应“先画图,再求解”;

概括

4、在直角三角形中,如果已知两条边的长

度,能否求出另外两个锐角?

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