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七年级上册数学《第3章 一元一次方程 3.4 一元一次方程模型的应用 3.4一元一次方程模型的应用（2）》获奖说课课件ppt
3、最后，评比出1、2、3名。
小组比赛形式：
请准备
教学目标：
1、学习生活中经济问题的数学模型处理方法，进一步经历运用方程解决实际问题的一般过程。
2、能运用生活经验和社会实践对有关数学信息进行归纳和类比。
3、体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决
重点：进一步熟练运用方程解决实际销售问题。
难点：理解经济问题中利润率的意义。
运用一元一次方程模型解决实际问题的步骤有哪些？
说一说
实际问题
建立方程模型
解方程
检验解的
合理性
分析等量关系
设未知数
一个书包100元打九折多少元呢？
100 ×0.9=90(元)
一双鞋子100元打a折多少元呢？
100×
一件商品a元打b折多少元呢？
a×
一个书包100元打九折得90元。