七年级上册生物《第一单元 我们身边的生命世界 第三章 形形色色的植物 第三节 藻类植物》获奖说课课件ppt

七年级上册生物《第一单元 我们身边的生命世界 第三章 形形色色的植物 第三节 藻类植物》获奖说课课件ppt

（2）识别几种常见的藻类植物。

（3）了解藻类植物在生物圈的作用及与人类的关系。

过程与方法目标：

（1）通过对水绵和海带的观察，培养学生观察能力。

（2）通过讨论交流，培养团队协作和归纳表达能力 。

情感与态度目标

（1）体验生物活动中充满着探索性，并在活动中获得成功的体验与喜悦。

（2）了解生物及其生存状况，增强环保意识。

教学重点和难点

教学重点：

藻类植物的主要特征和生活环境,藻类植物在生物圈中的作用。

教学难点：

观察水绵、海带，找出藻类植物与绿色植物的区别。

日出江花红胜火

春来江水绿如蓝

藻 类 植 物

西 湖 春 色 归，

春 水 绿 于 染。

为什么这些水会呈现出绿色？

因为湖泊里面生长着大量的藻类植物，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。

水绵生活在淡水中，呈绿色丝状，用手触摸有滑腻的感觉。

水绵

思考问题

1、水绵有无根、茎、叶等器官？

2、水绵的植物体是由一个细胞还是由多个细胞构成？