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《第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》优秀公开课ppt课件（七年级下册）
3.健康的恢复方式——高压氧治疗。
同学们阅读下面这首古诗，回答问题。
山居秋暝
[唐] 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
问题1：这首诗前三句出现了哪些景物，描写了什么样的环境？
秋雨初晴后，傍晚时分，山村风光。
问题2：这个环境可以看作什么生态系统？
森林生态系统
“森林浴”：“沐浴”森林里的新鲜空气
“森林浴”还有多种称呼，如
前苏联叫做“芬多精科学”
德国称之为“自然韵律疗法”
法国则称为“空气负离子浴”
课前小组探究问题——“森林浴”：
1、你觉得“森林浴”的作用是什么？
2、森林里的空气为什么清洁、湿润、氧气充足呢？
3、进行“森林浴” 主要有哪些方式，你都听到了什么？看到了什么？呼吸到了什么？
4、如果你打算和伙伴进行一次“森林浴”，想一想你们要做哪些准备呢，什么时间去最佳？
森林可以净化空气（清洁）
当气流经过森林时，植物叶表面上的绒毛，褶皱、油脂和粘液吸附空气中的尘埃和铅等致病物质
森林还能分泌杀菌素（清洁），如萜烯、芬多精、有机酸等。这些物质由森林中的植物散发而出，具有杀死空气中细菌、微生物的作用，如对结核菌、大肠杆菌等有杀灭作用，对治疗疾病也有着相当的效用