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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级下册科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”下载详情

八年级下册生物《第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”》获奖说课课件ppt

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八年级下册生物《第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”》获奖说课课件ppt

梅花鹿的后代仍然是梅花鹿

生物的变异

一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女

生物的特征传给后代的现象,就叫遗传。

1.什么是遗传?

2.什么是变异?

生物的亲代与子代之间,以及子代的

个体之间在特征上的差异,就叫做变异。

生物的遗传和变异都是通过___________

来实现的。

生殖和发育

人体的部分性状(一)

同学们,你们知道什么是生物的性状?

人体的部分性状(二)

分析它们属于什么性状?

豌豆的外表形状

番茄果实的颜色

兔毛的颜色

鸡冠的数量

仅凭肉眼的观察或简单的测量就能知道自己所有的性状吗?

不能知道自己的所有性状。某些生理特征是观察不到的,

例如:色盲,血型等。

举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现?

3. 任选上述一种人体性状,与父母是否相同?如果不同,与

你父母的父母相同吗?说明什么?