沪教版七年级下册地理《祖国篇（下) 5.环境问题与环境保护 5.1城市的环境问题及环境优化 城市水污染和缺水问题 大气污染的南北差异》集体备课ppt课件

沪教版七年级下册地理《祖国篇（下) 5.环境问题与环境保护 5.1城市的环境问题及环境优化 城市水污染和缺水问题 大气污染的南北差异》集体备课ppt课件

1、知道城市环境面临的主要污染问题。

2、理解城市环境污染是由于人类的过度活动造成的。

能力和方法

1、通过阅读课本和地图册“中国主要城市工业废气排放量”图。提高学生的读图能力。

2、通过分析南方城市的水质性缺水问题，培养学生的分析能力。

情感、态度和价值观

1、通过学习人与城市环境的相互影响，使学生树立正确的人地观。

2、通过讨论、分角色扮演等活动，培养学生的学习兴趣与相互协作的精神。

展示苏州河的照片。提问：这是上海的哪条著名河流？河水呈现什么颜色？你愿意饮用从这条河里抽取的自来水吗?

导入新课

学生阅读课本：“我国城市面临缺水这一严重问题”一节。

讨论：我国南方属于湿润气候区，为什会有这么多南方城市严重缺水？

讲授新课

一、严重的水污染

读一读: 上海市去年对16条河道的水质情况进行了一次评价。结果显示，仅14%的河道水质优于3类，但主要集中在崇明岛地区。22%的河道水质仍为5类，还有40%多的劣5类河水。 江苏的水资源量只为全国人均的六分之一，而70%以上的河道湖泊污染严重，南京、无锡、徐州、南通等地的城市河流污染严重。杭嘉湖及宁绍地区经济发达，耕地占全省近一半，但水资源却只占全省的四分之一不到，而且河网与部分河流水污染正在加剧。 由于污染严重，上海、嘉兴、无锡等大中城市主要饮用水水源地水质都得不到有效保障，水质型缺水十分普遍。2005年，太湖全流域工业和生活废污水排放量已经超过60亿吨，而平均处理率仅为40%。太湖流域去年人均GDP达到6000美元的同时，人均分摊的污水也达到132吨。

二、大气污染

阅读课本《2002年中国环境状况公报》和地图册“中国主要城市工业费气排放量”。

说一说：我国城市大气污染分布有何特点？

观看视频“北京街头带面罩的市民”和“工业废气与酸雨的形成”。 议一议： 1、大气污染产生的原因是什么？ 2、大气污染对我们的环境与健康造成了哪些危害？

三、不断增加的城市垃圾 学生活动： 计算自己家中每天产生多少垃圾？依此类推，上海一千六百多万人口，每天要产生多少生活垃圾。

我们生活在垃圾的包围之中。

讨论：

1、除了生活垃圾，城市中还会产生哪些垃圾？

2、有人说垃圾是“放错了位置的财富”，你怎样理解？怎样解决城市垃圾问题？

阅读材料：