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沪教2011版八年级上册《第五单元 蓝色的密西西比 唱歌 《故乡的亲人》》精品说课课件ppt
福斯特的父亲认为音乐只能作为业余爱好，不主张儿子以此作为一生中的主要职业。所以，在福斯特中学毕业之后，他遵从父亲的旨意，只好到辛辛那提去帮哥哥经商。福斯特到了辛辛那提之后，任热衷于音乐活动和创作，对音乐的兴趣有增无减。在这同时，他也感到远离故乡和亲人的孤独和惆怅。于是他创作了《故乡的亲人》这首歌，借以抒发思乡之情。
听音乐把相同的部分画出来
《故乡的亲人》
小组讨论:
你觉得怎样演唱这首歌才能够表达思念之情?
音乐活动:
平稳
平稳
情绪激昂,出现高潮
平稳
重复
强
中强
延长音
渐强
A
B
C
这首歌是C大调，4／4拍的。有一个民歌风的主体和一段副歌组成
曲调朴实，结构简单，感情真挚。其中有两小节的重复。如果你注意一下，就会发现开始出现的第一句曲调，在整首音乐中竟出现了三次之多
这些歌曲音调大多吸收源自古非洲文化及欧洲赞美歌的黑人民歌的养料，于真挚纯朴中含感伤色彩。这种情绪既是对黑奴命运的同情，又是他孤身异地生活的切身感受