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师梦圆初中音乐教材同步沪教版九年级下册唱歌 《放马山歌》下载详情
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九年级下册《第四单元 山寨素描 唱歌 《放马山歌》》名师优质课ppt课件

民歌是广大人民群众在社会生活实践中,经过长期而广泛的口头传唱所形成和发展起来的集体创作,它是各族人民音乐智慧的人结晶,具有鲜明的民族特色和地方色彩。

民歌按体裁{山歌、小调、劳动号子

聆听音乐并猜猜它属于民歌体裁中的哪一类?

这首歌曲是流传于云南的一首著名的山歌,叫做《放马山歌》。

山歌:

是指人们在山野劳动生活中所演唱的抒情性的民歌。山歌的节奏一般比较自由,声调高亢嘹亮,音调悠长,拖腔中常用自由延长的音来抒发感情。有时为了更好地抒发感情,使歌声传得更远,常常加上呼唤性的衬词、衬句。

找出歌曲中的衬词、衬句

指导“哟哦”的唱法。

“哟哦”有什么实际的意思吗?

在民歌中有一些词没有实际意义,但在歌曲中却具有烘托气氛、突出民歌风格的作用,这样的词叫“衬词”,衬词具有浓郁的地域特色,唱起来朗朗上口。

师:同学们,你们想象一下,牧民们喊“哟哦”是在干什么?你能唱一唱吗?(学生唱)“哟哦”这两个字是牧民赶牲口时的吆喝声,表现了牧民欢快、热情、奔放的情绪。在吆喝的过程中要注意“哟”字长一点,起点高一点;“哦”字要向上扬,甩出去唱。(学生可以用挥鞭的姿势辅助自己找到吆喝的感觉)

喔噜噜的 哟 哦

再次聆听歌曲,并说说歌曲的情绪、节奏是怎样的?

《放马山歌》是牧民上山放牧时唱的歌,它生动的反映了牧民热爱生活的乐观情趣

节奏:节奏较快

情绪:活泼、欢快、高亢、奔放

学习歌曲:找出歌谱中熟悉的音乐记号

2/4拍

反复记号

连音线

下滑音

观察并找出歌曲的节奏型:

根据节奏型,视唱歌谱、感受歌曲的旋律美:

用到的音有:(la do re mi )

完整的学习歌曲

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