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《第六单元 华夏古乐 随心唱响 欢乐颂》优秀公开课ppt课件（九年级下册）
二、请你说说——乐圣贝多芬
《第九交响曲》（合唱）
《第三交响曲》 （英雄）
《第六交响曲》 （田园）
钢琴奏鸣曲
《悲怆》
钢琴奏鸣曲 《月光》
《第五交响曲》 （命运）
三、《第九（合唱）交响曲》作品125
创作于贝多芬晚年。这是一部首次把人声加入到交响曲内的作品。是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！这部作品体现了作者全部创作精髓，并达到了他全部作品的艺术顶峰。贝多芬通过乐曲表达了资产阶级反抗封建统治，人们追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必然降临的信心！
乐曲共分为四个乐章:
第一乐章，音乐严峻有力，意在表达人民都艰苦斗争悲壮的音乐形象。
第二乐章，紧接着第一乐章悲剧形象后表现出的明朗、振奋、积极的形象。
第三乐章，很有哲理的慢速音乐，好像作者正在进一步探索思考人生的道路。
第四乐章，不仅是交响曲的总结，也是贝多芬一生的总结。欢乐颂合唱是其中的第二部分。在惊心动魄的管乐器吹奏后，从男中音领唱开始揭开声乐部分的序幕。歌词根据德国诗人席勒的诗—《欢乐颂》写成。
诗中体现了“亿万人民团结起来，大家相亲相爱” 的主题思想。最后，音乐以一个强烈而兴高采烈的结尾在团结胜利的凯歌声中结束。
《合唱交响曲》1824年5月在维也纳
刻伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映
的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听
众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干
涉；但站在乐队中背对着听众的贝多芬什
么也听不见。幸而女低音歌手翁格尔牵着
他的手转过身，才“看到”了听众的欢呼。
从初演出所引起的异乎寻常的情绪，可以
看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当