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《第二单元 海峡情思 梦牵美丽岛 歌曲 鼓浪屿之波》优质教学课件（西南师大版）
这首歌曲的演唱速度是怎样的？
这首歌曲应该用什么样情绪来演唱？
小组讨论：
思考：歌曲表达了什么样的内容和情感？
《鼓浪屿之波》
内容和情感：
表达了两岸人民隔海相望，渴望早日回归故乡的思想情绪。
1、讨论歌曲共分为几个部分？
2、各部分分别表达了作者怎样的思想感情？
歌曲分析
第一部分：比较抒情，犹如一股涌动的浪花，给人一种源远流长的感觉。带着期盼和依恋思想情感早已漂向美丽的台湾岛。
第二部分：充满了激昂和渴望促进情感的迸发，渴望海峡两岸早日实现统一。最后重复的“我渴望”有一丝忧伤和向往。
单二部曲式：由两个乐段构成的乐曲形式称“单二部曲式”，也叫做“二段体”，用A＋B图示表示。
合唱——《鼓浪屿之波》
合唱版的《鼓浪屿之波》与我们唱的有什么不同的地方？请同学们谈一谈。
声音更和谐，更具有感染力，更具有立体感，情感表达更丰富…..
你了解台湾吗？你知道多少台湾的歌曲？
阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、
歌曲：《阿里山的姑娘》《外婆的澎湖湾》《卖汤圆》
自己找一首关于大海的歌曲，说说你的感受
1.学习了歌曲《鼓浪屿之波》，感受了歌曲的意境。
2.单二部曲式的定义
3.欣赏了合唱版的《鼓浪屿之波》，并感受了合唱的效果。
4.了解了台湾以及台湾歌曲。
5.感受《海滨音诗》带给大家的美妙感受