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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版七年级下册音乐家与你、我、他下载详情

粵教花城版七年级下册《第3单元 音乐与人的情感世界(之一) 音乐家与你、我、他》精品说课课件ppt

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粵教花城版七年级下册《第3单元 音乐与人的情感世界(之一) 音乐家与你、我、他》精品说课课件ppt

交响乐与人声交相辉映气势磅礴、一气呵成、震撼人心!

《第九交响曲》 第四乐章(合唱部分)

贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐,是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词,采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲,是贝多芬在交响曲创作中的一个创举!

乐圣贝多芬

《第五交响曲》 (命运)

《钢琴奏鸣曲》《月光》《悲怆》

《第九交响曲》(合唱)

《第三交响曲》 (英雄)

《第六交响曲》 (田园)

《第九交响曲》1824年5月在维也纳

刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映

的热烈是空前的。贝多芬出场时,受到听

众五次的鼓掌欢呼,以致遭到了警察的干

涉,但站在乐队中背对着听众的贝多芬什

么也听不见,幸而女低音歌手翁格尔牵着

他的手转过身,才“看到”了听众的欢呼。

从初演出所引起的异乎寻常的情绪,可以

看出,歌唱欢乐,也就是歌唱自由,在当

时有何等深切的现实意义。

《欢乐颂》

的演出很

轰动呢

强 弱 弱

强 弱 次强 弱

四三拍

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