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八年级上册《第3单元 音乐与人的情感世界 第二系列 爱 博爱 仁爱 母爱 情爱 母爱 《摇篮曲》》名师优质课ppt课件
原为母亲抚慰婴儿入睡的民间歌曲，具有旋律平顺、气氛安详的特点。最初，作曲家创作的摇篮曲多为声乐曲，常用摇曳的节奏、简单重复的音型或和声，创造一种宁静的效果。19世纪时，摇篮曲发展为器乐体裁。
思考问题：
1、歌曲表达了怎样的感情？
2、歌曲的速度、力度是怎样的？
表达着人类最崇高的感情 —— 母亲对孩子慈祥的爱，也使我们深深的感受到温馨、甜蜜、平和、美好的情绪。
徐缓的速度，较轻的力度。
创作背景：
勃拉姆斯在指挥汉堡女声合唱团的时候，认识了当时还是单身的法柏夫人。法柏夫人有着一副靓丽动听的歌喉，她非常喜欢演唱鲍曼创作的维也纳风格的圆舞曲。1868年，勃拉姆斯得知法柏夫人生了她的第二个男孩，就想给她写一首摇篮曲以示祝贺。于是，勃拉姆斯从《德意志儿童绘画读本》中选了一首诗，并将其修改成后来的歌词，又将法柏夫人喜欢的圆舞曲体裁 稍加变化，配上具有切分节奏的伴奏音型，这首颇负盛名的《摇篮曲》就诞生了。
1、具有温存、亲切、安宁的气氛
2、曲调平缓、优美抒情，充满母亲对孩子的关爱与祝福。
共同特点：
同学们：通过学习这首歌曲，让我们了解了摇篮曲这种音乐体裁，并且掌握了什么是弱起歌曲，母亲的爱是真挚无私的、母亲的恩情就像温暖的阳光，无时无刻的照耀着我们，希望同学们学好技能来报答母亲的爱。