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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版八年级下册《墨西哥草原帽歌》下载详情

八年级下册音乐《第4单元 世界音乐之窗——拉丁美洲音乐 《墨西哥草原帽歌》》获奖说课课件ppt

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八年级下册音乐《第4单元 世界音乐之窗——拉丁美洲音乐 《墨西哥草原帽歌》》获奖说课课件ppt

观看以下动画短片,根据短片中的服装特点和

舞蹈动作,猜一猜是哪个国家的,跳的是什么舞?

墨西哥草帽舞

墨西哥是拉丁美洲的一个古老的

民族,它的音乐在美洲大陆独树一格,

也是拉美音乐的典型代表。她们的音乐

中流淌着印第安土著文化、吉普赛、西班牙的音乐元素。音乐中常常伴有墨西哥舞蹈,男舞者及演唱者,戴宽边尖顶的墨西哥帽,豪迈自在;女舞者着鲜艳的百折蓬蓬裙,热情艳丽。 浓烈奔放的色彩及自由发挥成为墨西哥音乐的显著特点。

墨西哥的音乐 : 印第安人、白人的混合型音乐

欧洲移民带给拉丁美洲的音乐以轻松开放、泼辣为特色,带来的乐器:吉他、小号、手风琴等,增添了拉丁美洲音乐的表现力。

混合型音乐

哥伦布发现新大陆后,欧洲移民大量涌入拉丁美洲,欧洲音乐文化的渗透,加之黑人奴隶带来的非洲音乐,于是,三大洲的音乐文化在这片土地上汇合、交融、发展,诞生了一种新的、混合型的音乐艺术,在历史的长河中,种族间混血的过程中,形成了印第安、白人与黑人文化交融的音乐风格,可称之为“混合型音乐”。

6/8

次强

X X X X X X

认识歌曲的强弱规律:

1、歌曲的情绪和速度如何?

2、请找出歌曲中旋律重复的乐句。

听歌曲,思考以下两个问题:

拉丁美洲音乐以印第安人音乐为基础,通过发展,融入了( )音乐和( )音乐,形成拉丁美洲独具特色的音乐风格。拉丁美洲音乐以歌舞的表现形式突出了( )的音乐风格。

白人 黑人

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