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师梦圆初中美术教材同步赣美版九年级下册第2课 多彩的生活下载详情
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《美术与环境 第2课 多彩的生活》名校名师PPT课件(赣美版九年级下册)

运用吉祥物的设计要求,为“校园艺术节” 设计一吉祥物,通过绘画或立体的造型表现出来

一、了解吉祥物

吉祥物一词,源于法国普罗旺斯语,直到19世纪末正式收入法文词典, 意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。

二、吉祥物设计的作用、意义

许多重大国际交流活动,如运动会、博览会等都会设计吉祥物以求祥和之意,祝愿活动圆满成功

其中蕴含着人们对生命的赞美,对幸福的期待,对未来的憧憬

广州亚运会吉祥物

广州亚运会吉祥物

2010年上海世博会吉祥物——海宝

北京奥运会吉祥物——福娃

1996年美国亚特兰大夏季奥运

会吉祥物Izzy

1992年西班牙巴塞罗那夏季奥运会吉祥Cobi

1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物Misha

  1988年汉城奥运会的吉祥物Hodori。

  1984年美国洛杉矶夏季奥运会吉祥物Sam   名为 Sam的老鹰以美国星条旗为背景,红白蓝颜色更是美国的代表色,以卡通造形的鹰穿着代表美国传奇人物「山姆大叔」的服装。由迪斯尼所设计的吉祥物,十足的美国风味,吉祥物被商业化利用也从此次开始。

 1976年加拿大蒙特利尔夏季奥运会吉祥物Amik 吉祥物已经成为奥运会的传统,被选为吉祥物的动物是海狸,命名为Amik,是加拿大阿尔贡金族印地安人语海狸的意思   

2008届北京奥运吉祥物福娃

仔细观察以上所有的图片,想一想,有哪些异同之处

相同点:生动、欢快、喜庆、可爱、深受人们的欢迎。

不同点:设计主题、形态特征和个性、情绪表现。

三、 吉祥物设计要求:

1、? 吉祥物的名字

2、?为运动会设计的吉祥物表达了人们对和平与安宁的期盼,对人与人的友好交往的祁愿

3、? 必须形象可爱,深受人们的欢迎;同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同