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北师大版五年级上册《三 倍数与因数 探索活动：3的倍数的特征》优秀教学课件
教学目标
1.经历探索3的倍数的特征的过程，理解3的倍数的特征。
2.能判断一个数是不是3的倍数。
3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
在3的倍数上画“ ”。
个位是3、6、9的数都是3的倍数吗？
33
36
39
13
49
26
90
45
57
一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
29 45 51 67 84 96
试一试
下面的数，哪些是3的倍数？
45
51
84
96
48÷3
不计算，你能很快说出哪几道题的结果有余数吗？