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人教版美术一年级上册《第13课 会动的小纸人》优质课ppt课件
仔细观察小纸人的结构
身体结构：头部，身体，胳膊手，底座
探究纸弹簧做法
老师发给每个小组一个纸弹簧，请你们看一看，拆一拆研究一下纸弹簧做法。
看谁能把纸弹簧恢复原样。
小纸人身体的做法：
一张纸条在上面，一张纸条在下面。
两张纸条的大头对大头，小头对小头，摆成“V”字型.
把在下面的纸折压到上面的纸张上
继续折压
折压完成，把多余的纸剪去，上头、下头都贴上双面胶
比较
两张纸条两头一样宽好还是一头宽一头窄好？为什么？
一头宽一头窄比较好，这样纸弹簧摇的更厉害，更明显。
更能体现小纸人的动的特点。
小纸人头部的做法
在卡纸上画出头与脖子，剪下
剪出头发，粘到头部
纸人头部素材
想一想
1.纸弹簧大头在下面好,还是小头在下面好，为什么？
大头在下面纸弹簧很稳定，动的不明显。
小头在下面动的厉害，明显。因为大头比较重所以动起来
更厉害。
把头部、手粘到身体“大头”位置，把“小头”位置粘到塑料瓶盖上。