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师梦圆高中历史教材同步人教版选修2 近代社会的民主思想与实践第3课 《中华民国临时约法》下载详情

选修二历史《第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 第3课 《中华民国临时约法》 》精品课课件

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选修二历史《第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 第3课 《中华民国临时约法》 》精品课课件

从碑亭到祭堂,共有石阶339级,象征当时国民党参众二院议员为339人,寓意每人作为一个台阶,将中山先生的精神发扬光大,其中的9寓意九州大同。迎面的这一段共有290阶,分为8段,象征着三民主义五权宪法。台阶全部用苏州金山花岗石砌成。最高的平台有华表两座,后为祭堂。

南京紫金山

中山陵

这枚邮票是1942年由美国邮政

总署发行的,深浅蓝相间,长3厘米,宽2厘米,面值为5美分。邮票以大陆和台湾连成一体的中国版图为背景,左上方是美国总统林肯头像,头像下方以英文字印着林肯总统在葛底斯堡战场上的经典讲辞“OF THE PEOPLE BY THE PEOPLE FOR THE PEOPLE”(民有、民治、民享);右上方印有中国民主革命先行者孙中山先生的头像,头像下方则以中文字印着孙中山的“三民主义”——“民族、民权、民生”。

请思考:

1.邮票的这种设计蕴含了哪些重要的历史信息?

2.除了提出三民主义,孙中山对中国的民主革命还有哪些重要贡献?

《中华民国临时约法》

课程标准:简述《中华民国临时约法》的基本内容,说明其对中国社会民主化进程的影响。

学习目标:

1.通过阅读教材,概括《中华民国临时约法》制定的背景、目的,客观评价革命派制定《临时约法》的做法。

2.根据教材内容,总结《临时约法》的内容、性质及历史意义,对比《临时政府组织大纲》,概括 《临时约法》在内容上的新特点。

3.根据教材及所示材料,客观评价《临时约法》。

一、《中华民国临时约法》的制定

1.背景:

(1)武昌起义成功后,各省纷纷响应。

(2)各省代表通过了《临时政府组织大纲》。以法律形式体现废除封建帝制,建立民主共和制度。

(3)1912年元旦,中华民国诞生,南京临时政府建立。

(4)1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统,窃取了辛亥革命果实。

2.目的:

(1)根本目的:巩固新生政权。

(2)直接目的:限制袁世凯,保护革命胜利果实。

3.颁布:1912年3月11日,颁布了由参议院通过的《中华民国临时约法》。

【资料补充】宣统皇帝退位以后,参议院派蔡元培和宋教仁等赶赴北京,迎接袁世凯南下就职。袁世凯表面上表示“极愿早日南行”,实际上不愿离开自己的老巢,暗中指示他的亲信部队在北京发动“兵变”这些部队纵火抢掠,骚扰专使住所。帝国主义国家也以“保护使馆和侨民”为名,增派军队到北京。顿时,北方形势十分紧张。袁世凯借口“北方秩序不易维持”,表示不能离开北京。在这种情况下,孙中山等被迫同意袁世凯在北京就任临时大总统。这样,以《中华民国临时约法》限制袁世凯,保障民主共和制度,也就成为当时革命党人最后的防线。

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