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师梦圆高中生物教材同步沪科课标版高中第三册遗传多样性下载详情

沪科版生物高中第三册《第十章 生物多样性与可持续发展 第1节 生物多样性及其价值 遗传多样性》优质课ppt课件

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沪科版生物高中第三册《第十章 生物多样性与可持续发展 第1节 生物多样性及其价值 遗传多样性》优质课ppt课件

一、遗传多样性

遗传的多样性可以通过生物的性状体现。

物种内基因和基因型的多样性称为遗传多样性

自然界中同一物种内个体间性状差异的现象普遍存在,个体间的性状差异说明了它们之间存在着基因变化。

遗传多样性的实质

在进化一章中我们讲到,生物都有一个共同的祖先进化而来的,那么,遗传的多样性又是怎么产生的呢?

主要是生物体内遗传物质改变,可以是基因突变、基因重组,也可以是染色体的变化,从而引起生物性状的改变,造成生物遗传的多样性。

遗传多样性在分子水平上的检测方法:

最简单的 方法:聚合酶链反应(PCR)——各种群中扩增出的某DNA片段相似性比较。

84.7%

长江蟹与瓯江蟹

83.8%

辽河蟹与瓯江蟹

84.9%

长江蟹与辽河蟹

相似率平均值

种群间

遗传多样性在分子水平上的检测方法:

最可靠的方法:测定不同亚种、不同种群的基因组全序列。

遗传多样性的意义

首先,遗传多样性能有效地增大种群基因库。

野生种群越少,种群基因越少,遗传的多样性越贫乏,越难以生存。

旅鸽

遗传多样性的意义

其次,遗传多样性还能为物种提供进化的材料,有利于生物进化和发展,也有利于生物多样性的发展。