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人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本战术 “三攻二”“二防三” 区域联防》优质课ppt课件
三、学情分析：
本次课的教学对象为高二年级篮球选修班A班的男生，该选修班分A、B、C三个不同水平教学班，A为提高班、B为基础班、C为初学班。该班的学生身体素质好，协调性较好，运动能力强，喜欢篮球，有较强的观察能力和接收能力，但是学生对篮球战术的理解不清晰。因此，课堂学习中注重重复练习、循序渐进的教学方法。通过图文讲解、合作学习、激情练习等方式，调动学生的学习积极性，引导学生逐步掌握三二区域联防的方法，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。
四、教学目标：
1、认知目标：通过讲解与演示，使学生了解区域联防 战术的基本要求和方法。
2、技能目标：通过教学使80%以上学生能初步掌握区域联防的方法，形成正确的全队防守概念。
3、情感目标：让学生享受篮球带来的快乐，积极主动参与篮球运动，养成克服困难的意志品质，树立良好的合作意识和团队精神。
五、教学重点、难点：
教学重点：防守时做到“以球为主，人、球、区域三者兼顾”。
教学难点：防守时移动迅速，补位及时。
六、教学过程：
七、本课特色：
1、学法指导:针对个别掌握不好的学生采用学法指导，提供给他适合他水平的学习方法。例如：教师示范，通过教师亲自场上示范，直观的感受，使同学思路清晰明确，充满自信。
2、循序渐进的教学：本课的教材是篮球三二区域联防，通过以球为主，人球区兼顾的防守思路，再用演示版进行图文并茂的讲解、分组分解练习到连贯练习，使同学们更加明确防守区域的位置，然后逐渐加强难度，用攻防练习体会，由简单到困难，最后学以致用，开展教学比赛让学生体会防守的重要性。
同学们：让我们行动起来吧！！！
三二区域联防位置示意图
重点：防守做得以球为主，人、球、区兼顾。
难点：防守移动迅速、补位及时。
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左侧位置移动图
注意：球在左侧时，2号位防守人要对着持球进攻人，然后，整体向左侧移动，形成对强侧的防守。
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