师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中物理教材同步沪科课标版高一上册牛顿第二定律(探究实验)下载详情

沪科版物理高一上册《第一篇 机械运动 第三章 牛顿运动定律 B.牛顿第二定律 牛顿第二定律(探究实验)》优质课ppt课件

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

沪科版物理高一上册《第一篇 机械运动 第三章 牛顿运动定律 B.牛顿第二定律 牛顿第二定律(探究实验)》优质课ppt课件

力是改变物体运动状态的原因,物体受到力的作用,物体的运动状态才会发生改变。

加速度的大小

力是物体产生加速度的原因

加速度的方向即是力的方向

物体的运动状态发生改变

物体有加速度

物体受到力的作用

思考:加速度大小描述物体运动状态变化的快慢,而力是产生加速度的原因,猜想一下,影响加速度大小的因素可能有哪些,有怎样的关系?并举例说明。

猜想:物体的加速度可能和受到的力的大小有关,力越大,加速度越大;可能和物体质量有关,质量越大,加速度越小。

应采用怎样的实验方法?

控制变量法

DIS研究加速度与力和质量的关系

实验装置如图所示:

实验器材:DIS、带滑轮的轨道、小车、钩码、小车配重片、天平等。

(一)探究加速度与力的关系

(3)钩码重力代替小车受到的拉力(条件:钩码的重力要远小于小车的质量)

(2)小车与轨道的摩擦要小,几乎可以忽略不计。

(1)轨道水平放置

注意事项:

实验过程:

保证小车总质量不变,改变钩码的重力,处理数据,观察a-F图像。

数据处理

保持小车的质量不变,测量物体在不同的力作用下的加速度,分析加速度与力的关系:

实验次数

加速度ɑ