1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪科教版选修1 算法与程序设计《第1章 计算机解决问题的过程 第一节 了解计算机解决问题的过程 活动一 运用已有的知识解决问题》优秀教学课件
计算机
有调查结果显示，至少三分之一的人认为自己离开电脑和互联网无法生活。
我们生活处处与计算机相关。它何以如此神奇？
又是怎样实现如此强大的功能？
——接下来就走进我们的第一章
计算机解决问题的过程(P5-P7)
古今IQ大PK
通过当今方法解古代的算术题，看谁更快更准确。
提出问题
“物不知数”问题
今有物不知其数，三三数之剩2，五五数之剩3，七七数之剩2，问物几何？
用枚举法入手。
分析问题
用3除余2”的数：5，8，11，14，17，20，23，26，29，…
其中，“用5除余3”的数：8，23，…
其中，“用7除余2”的数： 9, 16, 23，…
结果：23是一个最小的解
那么比23大的下一个解是什么呢？
设计算法
① 假设此数为X，令X值为1。
② 如果X除以3余2，X除以5余3，X除以7余2，由打印出“此数为：***”
③ 把X+1的值再赋给X
④ 如果算出，则结束；否则循环跳转到第②步
⑤ 直到X>1000时结束。
编写程序