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人音版《创作》(选修)《第二单元 旋律的创作 第三节 旋律的改编 知识 旋律》优秀教学课件

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人音版《创作》(选修)《第二单元 旋律的创作 第三节 旋律的改编 知识 旋律》优秀教学课件

《山丹丹花开红艳艳》

民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的集体创作。其音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明、生动,表现手法丰富多样。常见的民歌体裁有:劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌等。

民歌存在的意义:

民歌是人民表达自己感情的口头创作。民歌反映的是最底层、最普通的人民的心声,因此在内容上有鲜明的人民性。每个民族都有自己的民歌,并以多样化的体裁、歌唱形式和内容,反映本民族特有的历史、民俗、性格、情趣和文化传统。民歌的起源和音乐的历史一样久远。早在原始社会就伴随着人类的狩猎、搬运、祭祀、仪式等活动而萌生。它与人类一切生活实践始终保持着密切的关系。那些反映生产和生活的民歌却流传至今,成为宝贵的历史资料和艺术珍品。

二、西北民歌

西北民歌是流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。其中以“花儿”和“信天游”最具代表性。

在下图中找出西北五省的地理位置:

大西北的人们

1、欣赏青海民歌《上去高山望平川》

《上去高山望平川》是“青海花儿”的代表曲目,在全国各地颇具影响,声誉极高。这首歌的歌词采用“民间格律诗”的形式和手法写成。其典型特征是采用“双句双字尾”的格式。这首歌的旋律高亢开阔、自由舒缓,富有西北民歌的典型特点。

“花儿”是流行在青海,甘肃,宁夏的一种山歌 ,其特点是,旋律高亢,悠长,多用假声或真假声结合的方法演唱。

2、欣赏民歌《西部放歌》《刨洋芋》

《刨洋芋》这首歌生动地表现了农民的劳动生活。在表现主题时用叙事的口吻,先叙述刨洋芋的过程,最后再抒发收获后的喜悦心情。

《西部放歌》是一首旋律优美的男高音歌曲,由我国著名的作曲家印青根据优秀的军旅歌唱家王宏伟的音色特点、演唱风格、音域范围量身定做的优秀作品之一。它再现了大西北的辽阔,表现了我们党开发、建设大西北的信心和勇气,表达了西部贫困地区的人们对西部大开发战略的支持与拥护。

3、听赏《脚夫调》

《脚夫调》是流传在陕西北部的一首信天游。歌曲表达了脚夫赶脚的那种 寂寞惆怅,凄然无助的心情。

“信天游”是流行在陕西、甘肃、宁夏的一种山歌。其旋律有两种类型:一种是是:旋律高亢辽阔、起伏较大;另一种是节奏工整、结构严谨、旋律平稳、表达感情较为细腻。

小结:

1、西北民歌的旋律、节奏怎样?

2、表现了西北人民的什么性格特点?

3、歌曲内容大都表现的是什么阶层的生活?

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