《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 二、亚细亚民间风情 东亚民间音乐 索兰调》优秀ppt课件

《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 二、亚细亚民间风情 东亚民间音乐 索兰调》优秀ppt课件

1、(播放《五木摇篮曲》片段。)

师:随着我们的音乐快车,即将到达第一站,音乐让我们走进的是哪一个国度?

（1）、日本文化简介：日本独特的地理环境和历史,孕育了别具一格的日本文化。同学们能谈一谈你所了解的日本吗?

(樱花、和服、富士山、茶道、插花……)

（2）、欣赏日本风光的MTV

听赏童声合唱曲《樱花》

师:樱花盛开的暮春之晨,霞光与樱花争相辉映,一群身着鲜艳和服的日本儿童正站在富士山脚下,用他们深情的歌声迎接着我们这些远道而来的朋友呢!

（1）随琴哼唱《樱花》。

师:让我们也用歌声回报日本友人的热情!

（2）从旋律特色的角度简介《樱花》

学生：谈对《樱花》的感受和音乐的特点。

都节调式

老师:这首民歌具有鲜明的日本民族特点。其调式别具一格,音阶排列为3467i3,是日本民间音乐中的“都节调式”,曲调的进行很有特点。它用朴素的语言、简单的曲调和从容不迫的节奏表现了日本人民成群结队、携亲邀友争赏樱花的喜悦心情。

听赏器乐合奏曲《五木摇篮曲》

师:每个民族都有自己的民歌,很多作曲家将它作为创作的源泉,把一些民歌的曲调改编成器乐作品,并用他们最本土的乐器进行演奏,使乐曲富有鲜明的民族风格。离开樱花盛开的富士山,让我们到名古屋一家日本料理店去欣赏日本艺人的精彩演出,体验一下这首器乐合奏曲的魅力吧：

(1)师生讨论总结《五木摇篮曲》的情绪、特点和演奏的乐器。

(2)从听辨乐器的音色角度再次聆听《五木摇篮曲》片段

日本民族音乐的特点(引伸到日本民族的特征)。

音乐特点:拖腔多,悠长缓慢,速度徐缓,节奏较为舒展

民族特征:世界上没有哪个民族像日本这样具有强烈的与世隔绝的意识,这可能与日本的地理环境、早年相对孤立的历史,以及单一的民族、

《索兰调》

师:为了验证我们总结的日本音乐特点,请再欣赏一首日本民歌《索兰调》。

《索兰调》又称《拉网小调》,是日本北海道渔民在捕捞鲜鱼时演唱的一种劳动号子。这首歌的曲调是在无半音的五声调式(561235)的基础上构筑而成,民族风格颇为浓郁,属于典型的日本“八木节”音乐样式(节拍规整,在母音上不太延长)。

(二)印度篇

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