湘文艺版《音乐与舞蹈》音乐《第二单元 乐舞交融 二、中国民间舞蹈 汉族民间舞蹈 秧歌》优秀教学ppt课件

湘文艺版《音乐与舞蹈》音乐《第二单元 乐舞交融 二、中国民间舞蹈 汉族民间舞蹈 秧歌》优秀教学ppt课件

1、地域性

2、继承性

3、群众性

4、自娱自乐性

民族民间舞的基本类型

1、广场民族民间舞

2、舞台民族民间舞

中国民族民间舞的艺术特征

1、以情带舞，以舞传情 是中国民族民间舞蹈的核心

2、载歌载舞的艺术形式是民族民间舞蹈的主要特征

3、借助舞具来增强舞蹈的变现力

4、自娱性和表演性的统一

5、形态神真

1、以情带舞，以舞传情

舞蹈是表情的艺术，舞蹈家将内心之情，外化为具体可见的形象，通过所表现的情感，唤起观众的共鸣。这样一个艺术传达过程，必须以情带舞和以舞传情，进而达到情景交融，引人入胜。

以情带舞，是从无形到有形，即将孕育于舞蹈家内心的无形之情。凭借人体，外化为生动具体可感的舞蹈形象。以舞传情，是化有形为无形，即通过饱含情感的舞蹈形象，激起观众的情感反应。丰富饱满的情感给舞蹈的展开提供了坚实的内心依据：性格化、美化，有高超技巧的舞又恰到好处的表现了内心的情。情与感的统一创造了既有真实感又有形式美的舞蹈形象，进而引起观众的审美兴趣，产生情感共鸣，从而实现艺术传达目的。

藏族舞蹈

天 浴

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藏族舞蹈—天浴

2、载歌载舞，自由生动

我国的民族艺术自古以来即有载歌载舞的传统，“歌咏其声，舞动其容”，歌舞结合的艺术手法可以比较自由地表现比较宽泛的内容和情感，并易于群众理解和接受。如汉族北方的‘秧歌’、南方的‘采茶灯’、‘花灯’，藏族的‘弦子’等，都是载歌载舞的民间舞蹈

群众既是观众又是表演者。各种民间舞蹈活动，对舞者来说是自娱，是用有节律的人体动态来抒发个人的情感，同时也为了表演给人欣赏：而原来的观舞者兴之所至，也会情不自禁地加入舞队中，即兴舞蹈一番，身份可以自由转换，动作可以自由发挥

3、自娱性和表演性统一

舞蹈反映社会生活、塑造艺术形象，主要表现人物对于社会生活及发展变化的情感反应，描绘咋特定情景人物内心的感情波澜和性格特征。舞蹈的动作常常是自然生活动作的夸张、变形和概括、抽象。由于它们是生动和鲜明地表现和抒发人物情感，形虽变而情更真。这些变了形的、处于“似与不似”之间的动作和姿态能准确地表达人物的感情，同时还富于形式的美感，达到形象兼备。