1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修一《Unit 1 Being a Teenager Section 4 READING FOR MEANING》优秀ppt课件
设计意图：通过解读标题，降低文本的难度，帮助学生们充分理解文本，提炼文章主旨。
设计意图：通过细读和读后问题设计，助力学生更好地理解文本，提升思维品质，为续写输出做深层铺垫。
设计意图：通过本节课的学习，反思自己的收获，为进一步挖掘文本做好知识和能力的准备。利用导图反馈学生自我评价。
设计意图：充分发挥学生想象力，建构和谐校园，避免校园欺凌，提升学生语言表达能力。
Instruction Design for Reading Chicken Beat 阅读课教学设计
教学目标设定
培养学生深度挖掘文本能力，阅读理解能力，提升评判性思维，树立正确的社会和人际关系，营造和谐校园。
教学重点、难点分析
教学重点：
1. 学生分组合作探究理解本篇文本，利用快读、细读、查读等方式帮助学生深度挖掘文本。
2. 向学生传递正能量，培养学生树立正确的三观，营造和谐校园，和平共处主旋律。
教学难点：
1. 深度挖掘文本，培养评判性思维能力
2. 阅读能力的提升，建构篇章整体结构，为续写做铺垫
教学过程设计
Step 1:Talent Show
A student on duty says the following sentences
A friend in need is a friend indeed.
Friends show their love in times of trouble, not in happiness.
设计意图：充分发挥学生的主体作用，导入本节课话题
预计用时：3分钟