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师梦圆高中英语教材同步新世纪课标版高三上册Unit 2 Society and change下载详情
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高三上册英语《Module 1 The people around us Unit 2 Society and change 》精品课课件

首先要耐心地通读全文,初步理解文章的主旨大意。在浏览文章时,我们既要重视文中诸如连词、人名、时间之类的关键词,抽取重要的信息点,看句子、抓主干、看大意、抓结构就可以了。

在初读时,我们要高度重视文章的首句。完形填空文章的首句通常是不设空的,其目的就是降低难度,给考生提供基本的解题线索。很多文章在开头就把主旨大意明确地表达出来,所以文章首句往往会提供有分量的信息,决定了下文信息流动的方式和方向。因此,在初读的时候,一定要认真地研究首句。

例如:

Hundreds of people have formed impressions of you through that little device (装置) on your desk.(2016全国卷II )

分析:根据本文开头这句话我们可以判断,本文跟人与人之间的印象有关。

又如:

When I was 13 my only purpose was to

become the star on our football team.

(2016全国卷III)

分析:通过文章开头这句话我们可以得知:本文主人公很喜欢踢足球,而且本文跟球队其他成员有关。

二、避开疑点,先易后难

快速浏览完文章后,我们已经初步了解了文

章的主旨大意。接下来在做题时,应从易到难,先选出确定的、直接的、明确的答案。如遇到少数确实不会的题,我们要先跳过这些题继续往下做。在把大部分空白处“复原”后,对语境的了解就会更加清晰、更加准确,这时再来啃那些“硬骨头”

就会更加容易。

我们可以联系上下文,根据常识,

运用逻辑推理,结合语境和已选答案所提供的信息,对剩下较难的题目再次进行推敲。通常情况下,我们可以利用以下几种方法来解题。

1. 利用背景知识解题

利用背景知识和社会常识解题可以在一定程

度上提高解题的效率。当对语言的把握不是很准确时,可充分利用社会知识和科普常识来帮助判断。例如:

They told her to stay 52 until the emergency

personnel arrived ... she thought the car was going to 54.

52. A. quiet B. still C. away D. calm

54. A. explode B. slip away

C. fall apart D. crash (2016全国卷I)

分析:根据常识我们可知,这位女士从破车窗往出爬的举动非常危险。因此,她应该在紧急救援人员到来之前“不要动(still )”。