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师梦圆高中语文教材同步北师大版选修 唐诗欣赏感遇(其一)下载详情

选修 唐诗欣赏《第一课 风骨凛然 寄托深远—— 陈子昂、张九龄诗四首 感遇(其一)》优秀ppt课件

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选修 唐诗欣赏《第一课 风骨凛然 寄托深远—— 陈子昂、张九龄诗四首 感遇(其一)》优秀ppt课件

感遇·其二 张九龄

兰若生春夏,芊蔚何青青。幽独空林色,朱蕤冒紫茎。

迟迟白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成!

感遇·其七 张九龄

江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。

可以荐嘉客,奈何阻重深。运命唯所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴。

感遇·其一 张九龄

兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。

谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折?

1、本诗首联用整齐的对偶句,突出了“兰”“桂”怎样的特点?(4分)

2、全诗运用了哪种艺术手法抒发情感?“草木有本心,何求美人折”有何寓意?(4分)

兰草迎春,生机勃勃;桂花在秋,洁净清雅。

比兴。兰迎春而葳蕤,桂遇秋而皎洁,这是它们的本性,并非为了博得美人的欣赏。诗人以此比喻贤人君子洁身自好、进德修业,只是尽他作为一个人的本分,并非想借此来博得外界的称誉提拔,求得富贵利达。

感遇·其七 张九龄

江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。

可以荐嘉客,奈何阻重深。运命唯所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴。

(1)简析本诗中最主要的表现情感思想的手法。

(2)简要分析诗中桃李这一意象。

(3)在作者笔下,丹橘有何品质?

(1)诗人有感于朝政的紊乱和个人身世的遭遇,在诗中以橘自比,托物言志。

(2)作为丹橘的对立面出现,影射当时当权得势的小人。

(3)耐寒、甘于奉献。

感遇·其二 张九龄

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