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师梦圆高中语文教材同步华东师大课标版高二上册十四 诸子喻山水下载详情
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华东师大版高二上册《第五单元 十四 诸子喻山水》优秀教学课件

三教——儒教、道教、佛教;

九流——儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、农家、杂家

*最重要的四家及其著作:(按时间先后排列)

(1)儒家 墨家 道家 法家

《论语》 《墨子》 《老子》 《韩非子》

《孟子》 《庄子》

《荀子》

(2)主张:

a:儒家:主张实行仁政,重礼乐,重伦理,重教育。

b:道家:主张顺应自然,无为而治。

c:法家:主张实行严刑峻法,奖励耕战,富国强兵。

d:墨家:主张兼爱,非攻。反对兼并战争,反对宗法等级制度,反对儒家的繁文缛节和厚葬久丧。

1、第一阶段:

《论语》:纯语录体散文。

《墨子》:语录体中杂有质朴的议论文。

2、第二阶段:

《孟子》:基本上还是语录体,但已有显著发展,形成了对话式的辩论文。

《庄子》:已由对话体向论点集中的专题论文过渡,除了少数几篇外,几乎完全突破了语录体的形式,而发展为专题议论文。

3、第三阶段:

《荀子》、《韩非子》,在先秦散文中都已发展到议论文的最高阶段——专题论文。

总结:先秦诸子散文这种由简到繁、由语录体到专题论文的演进过程,生动地体现了百家争鸣对文化发展的积极作用。

1、《论语》

*孔子:(前551—479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,是儒家学派的创始人,古代伟大的思想家和教育家。

*《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的书,语录体散文。

*补充:《论语》所记孔子的思想核心是“仁”。“仁”的概念是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱。而这个“爱”体现在孝、弟、忠、信的道德礼教以及“君君臣臣,父父子子”的制秩序上。这是符合后来的封建统治阶级的要求的。因此,过去历代封建统治者都利用孔子来巩固其统治,而尊之为“圣人”。