选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第二单元　置身诗境　缘景明情 自主赏析 　登岳阳楼 杜甫》精品课课件

选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第二单元　置身诗境　缘景明情 自主赏析 　登岳阳楼 杜甫》精品课课件

“前人”：

李 白：楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

孟浩然： 气吞云梦泽，波撼岳阳城。

刘禹锡：湖光秋色两相和，潭面无风镜未磨。

李商隐：欲为平生一散愁，洞庭湖上岳阳楼。

登岳阳楼

杜甫

学习目标：

1、反复朗诵诗歌，感知诗中的形象，深入理解诗人的思想感情。

2、学会赏析名句，激发灵感，陶冶情操，丰富文化积累。

学习重点：

理解诗歌中的名句及内涵，准确把握诗中的情感，有感情地朗诵诗歌。

学习难点：

品味语言，感受杜甫诗歌语言的魅力。

以意逆志，知人论世 置身诗境，缘景明情

1、看诗题、作者，知人论世；

2、找意象，理解象征义；

3、找感情词或暗含感情的词；

4、运用想象和联想，体会诗中要暗示或启迪的东西；

5、抓住词眼或主旨句；

6、分析表达技巧。

知人论世：睁开历史的眼睛

杜甫（公元712-770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部。唐代著名现实主义诗人。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。7岁学诗，15岁时就已扬名。早年读书漫游，应试落第后困居长安十年，后受“安史之乱”影响漂泊西南天地间。

现存诗1400多首，深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会情况，生动地记载了杜甫一生的生活经历。人称“诗圣”，其诗歌被称为“诗史”。

代表作品：“三吏”“三别”。